Психологія

ПСИХОЛОГІЯ

 Тема веб-квесту:  "Формування мотивації учнів при навчанні математики"

Анотація (короткий опис): Формування мотивації учнів при навчанні математики та дослідження  проблеми формування стійкої мотивації учнів при навчанні математики

Очікувані цілі:  Підвищення компетентності педагогів щодо формування мотивації учнів при навчанні математики.

Автор веб-квесту: Шаванов Сергій Валентинович

Критерії оцінювання:

№ з/п	Критерії	Так/Ні +/-
1	Відповідність змісту темі згідно ролі
2	Унікальність та оригінальність інформації
3	Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4	Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5	Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6	Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7	Доцільність використання інтерактивних елементів

Рекомендовані джерела: 

№ з/п	Рекомендовані джерела
1	Мотивація до навчання – одна із головніших умов реалізації ...  spodobivka.edu.kh.ua/.../Методичний%20посібник%20Мотивація%20-%20ключ%..
2	МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ ЯК ЗАПОРУКА СТИМУЛЮВАННЯ УЧНІВ ... irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?...2...
3	Навчальна мотивація учнів: психолого-дидактичний аспект ... osvita.ua › Середня освіта › Сучасна освіта › Методика і технологія
4	Формування мотивації навчання в учнів старшого підліткового віку ua-referat.com/Формування_мотивації_навчання_в_учнів_старшого_підліткового...
5
6
7
8
9
10
11

Ролі та завдання:

1. Об’єднайтеся в групи по 3 учасники та виберіть роль, яку будете виконувати.

2. Знайдіть в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі дослідження та згідно обраної ролі.

3. Визначте головне по кожному напрямку.
4. Продумайте та оберіть форму представлення свого дослідження (мультимедійна презентація, відеоролик, фотозвіт, блог та ін. )

5. Створіть  завдання  фізичного змісту для учнів використовуючи запропоновані інтернет-сервіси.

6. Підготуйтесь до захисту Вашого проекту. 

Оберіть одну із запропонованих ролей та отримайте відповідні завдання:

Теоретики. 

Вивчають теоретичні аспекти проблеми:

поняття формування мотивації до навчання;

зміст та психологічні стратегії формування мотивації учнів при навчанні математики;

вплив стійкої мотивації на реалізацію професійних намірів учнів.

Результати представляють на   власній сторінці 
  

Практики.

Аналізують основні форми роботи, види діяльності, методи та прийоми, що використовуються при навчанні математики.

Результати представляють на   власній сторінці 
 

Методисти.

  

Розробляють  стратегії формування мотивації та траєкторію професійного спрямування учнів.
Результати представляють на   власній сторінці

Хід роботи:

1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл  (групова форма роботи).

2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі  та згідно обраної ролі. 

3. Створити наступні продукти:
3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).
3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали,  використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).
3.4. А також за потреби:
- відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
-  сторінка сайту чи блогу та інше.

4.  Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".

5. Продумати виступ.

Результати  роботи по темі веб-квесту:

Таблиця "Результати роботи".

Прізвище та ініціали	Мультимедійна презентація	Інтерактивні дидактичні матеріали	Додаткові матеріали (за потреби)
Групова робота	Візитка групи
Білошапка В.І.	посилання	посилання	пазл
Литовченко В.І.	посилання	посилання	пазл
Козачок Т.М.	посилання	посилання	пазл
Нечухрана О.М.	посилання	посилання	пазл
Групова робота	Онлайн газета